Literatūra V klasei 1 dalis

Rengdamos šį vadovėlį autorės pirmiausia atsižvelgė į tai, kad jis skirtas vaikams, išgyvenantiems ankstyvą paauglystę ir svarbų mokymosi pokytį – perėjimą iš pradinės mokyklos į pagrindinio ugdymo sistemą. Vadovėlio medžiaga formuojama taip, kad mokytojas per pamokos veiklas, užduotis galėtų užmegzti dialogą su skirtingų pasiekimų ir mokymosi stilių mokiniais. Į dalykinį turinį mokinys įtraukiamas palaipsniui, tam vadovėlis suplanuotas pamokomis, turinčiomis nuoseklią, vaikui atpažįstamą ir atsikartojančią struktūrą. Didžiausias dėmesys skiriamas pamokos teksto – privalomojo programos kūrinio skaitymui, jo suvokimui. Prieš kiekvieną skaitomą kūrinį siūloma pagalba, nurodant, primenant kaip skaityti. Užduotys tekstui nagrinėti pateikiamos sudėtingėjimo tvarka (A, B, C), tokiu būdu aiškinantis, ką, kaip ir kodėl mokiniai suprato. Teorinę medžiagą mokiniams padės vizualizuoti ir suprasti schemos, iliustracijos, aiškinamieji sąvokų žodynėliai. Kūrybingiems penktokams pateikiama kūrybinių užduočių („KURK“). Šios užduotys lavina vaizduotę, siūlo mokiniui remtis savo asmenine patirtimi, savarankiškai ieškoti informacijos ir sprendimų. Vadovėlio pabaigoje sutelkti teoriniai priedai („Išminties skrynelė“) trumpai primins išmoktas sąvokas, mokymosi strategijas. Kurdamos šį vadovėlio komplektą autorės siekė mokytojui patogios metodinės struktūros, nuoseklaus darbo su numatytomis kiekvienos pamokos veiklomis, namų bei įsivertinimo užduotimis, skyrių ir temą apibendrinančiais testais.

1-oji vadovėlio knyga skiriama I mokslo metų pusmečiui.

 Komplektą sudaro: vadovėlis (1-oji ir 2-oji knyga), Kūrybinės užduotys, Metodinės rekomendacijos; skaitmeniniai ištekliai ir papildomos interaktyvios užduotys http://www.eduka.lt.